音乐人能为这个时代留下什么?代表委员的回答很“走心”

发布时间:2026-03-13

廖昌永:

音乐人才

要技艺高超也要品德高尚

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全国政协委员、中国音协副主席、上海音乐学院院长廖昌永表示:如今活跃在国际舞台的中国艺术人才越来越多,涉猎范围也越来越广,外加资讯传播也越来越便捷,在这样的背景下,培养德艺双馨、红专兼备、全面发展、具备国际视野的艺术人才就显得尤为重要,这也对我们讲好中国故事,传播好中国声音大有裨益。中华优秀传统文化是民族文化根脉,艺术类高校肩负着通过思政教育“培根铸魂”的重要职责。音乐教育要更多关注自主知识体系的构建,让中国的音乐教育更好服务全球的文化建设。把新时代的伟大成就融入思政课程当中,既要培养技艺高超的音乐人才,也得培养品德高尚的音乐人才。


宗庸卓玛:

自觉担当推动文化建设的

时代使命

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全国政协委员、云南省音协主席宗庸卓玛认为,政府工作报告充分体现了党中央对文化建设的高度重视,彰显出“十五五”新征程上文化的重要地位与使命担当。她表示,自己将在4个方面履职尽责、担当作为:一是始终坚持以人民为中心的创作导向,深入生活、扎根人民,把时代发展、人民心声、民族精神融入创作,努力推出更多接地气、传得开、留得下的优秀作品;二是自觉担当传承优秀传统文化的时代使命,进一步增强文化自觉、坚定文化自信,用心守护文化根脉,用情讲好中国故事、民族故事;三是积极助力文艺人才队伍建设,关注青年文艺人才培养、基层文艺工作者成长,让文艺事业薪火相传、后继有人;四是切实发挥文艺凝聚共识、温润人心的重要作用,用优秀作品鼓舞人、激励人、引导人。


姚珏:

让社会主义核心价值观

在青少年心中生根发芽

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全国政协委员、香港弦乐团艺术总监、香港中文大学(深圳)音乐学院教授姚珏在香港长期投身基层音乐教育及推广工作,致力于将艺术带进校园,让孩子们在旋律中感受中华优秀传统文化的魅力,厚植家国情怀。她认为,艺术给予孩子的不仅是技艺,更是一种精神的力量——自律、坚持、自信,这些品质会伴随他们一生。未来她希望把这些经验带到内地,通过“文化艺术进校园”等活动,用音乐点亮孩子的心灵,让社会主义核心价值观在青少年心中生根发芽。同时,她在香港深耕社区文化多年,积累了丰富的群众性文化活动经验,期待将这些经验与内地实践相结合,广泛开展群众喜闻乐见的文化活动。此外,她也将继续发挥香港作为中外文化交流枢纽的优势,更多带领团队将融合中西、扎根传统的中国音乐带上国际舞台。


彭家鹏:

以优秀作品致敬新时代

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在舞动指挥棒的生命历程中,全国政协委员、中国广播民族乐团、苏州民族管弦乐团艺术总监兼首席指挥彭家鹏总会自问:作为艺术工作者,我们应当为这个时代留下怎样的声音?15次执棒维也纳金色大厅的经历、与世界各地乐团合作的时光,让他在领略音乐无国界的同时,也愈发清晰地认识到:唯有根植于自身文脉的艺术,才能真正立得住、行得远。这份领悟,让他最终选择将心力投向中国民族管弦乐事业。“因为只有这门从中华文明沃土中生长出来的‘音乐母语’,才蕴藏着无可替代的独特魅力与勃勃生机。然而,民族管弦乐的发展历程尚短,其作品积累也远不及西方交响乐作品多。当有人问我:您带的乐团为何如此执着于委约新作?我的回答是:艺术的生命力正源于‘与时偕行’,如果我们只能重复过去或外来的曲调,终将失去与时代对话的能力。创作的第一步,是明确‘为何而创作’。于我们而言,创作的初衷,就在于用中国的声音记录这个壮阔的时代、回应最广大人民的期盼。故而,坚定文化自信、扎根生活沃土,创作和演绎更多承载中国精神、反映时代气象的精品佳作,成为我们遵循的根本方向。另一个贯穿我创作始终的思考是:用什么样的作品为时代留声?这追问指向了我们的艺术使命——为时代画像、为时代立传、为时代明德。这份使命,鞭策我们在传统与现代、民族与世界的交汇中,探索出一条具有前瞻性的发展之路。用最中国的音乐语言,书写脚下的土地;用世界性的艺术表达,抒发人类共通的情感。为时代、为人民留下更多思想精深、艺术精湛、制作精良的艺术精品——这,就是我们致敬这个时代最真挚的方式。”


姜克美:

让创作扎根生活、

让传承守住根脉、

让精品走向世界

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全国政协委员、胡琴演奏家姜克美结合报告中对文化建设的部署有三点思考:一是让创作扎根生活,融入公共服务。深入基层汲取民间养分,积极参与公共文化服务,让民族音乐在回应群众精神文化需求中实现价值。二是让传承守住根脉,拥抱网络空间。做好系统性保护,也要适应互联网条件下新大众文艺的发展,用优质内容让传统音乐在互联网时代焕发新生。三是让精品走向世界,讲好中国故事。以社会主义核心价值观为引领,创作更多立得住、传得开、留得下的优秀作品,增强国际传播能力,在文明互鉴中展现中华文化的独特魅力。


刘晓静:

年轻人不要和AI比效率

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全国人大代表、山东省音乐家协会名誉主席刘晓静关注到一个现象:不少年轻人在AI浪潮中陷入迷茫——“AI做得比我好,我努力还有什么意义?”在刘晓静看来,AI永远无法替代的,是人独有的那部分:情感的温度、审美的直觉,以及对价值的判断。年轻人之所以感到焦虑,是因为他们把自己放在了“和AI比效率”的赛道上,这不是一个聪明的选择。她认为,美育的价值正在于此。美育培养的不是技术的“术”,而是“道”——是审美判断力、系统构想力和人文关怀力。这些能力,决定了技术“往哪个方向走”“为谁服务”。我们要做的,是帮助年轻人换一条赛道:从“技术执行者”转向“价值创造者”。将美育深度融入AI人才培养,不是为了批量培养艺术家,而是要培养有艺术素养的科学家、有人文情怀的工程师。


郭蓉:

文化产业对经济社会发展

有着重要的赋能价值

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在全国政协委员、民建中央常委、中国东方演艺集团艺术委员会副主任郭蓉看来,文化如水,可以流向任何一个领域,为之提供滋润。文化产业的发展既扎根城市发展场景,也是乡村发展进程中不可或缺的重要场域。以文艺赋能乡村振兴,要特别注重文化产业的力量。而农村基础设施、公共服务及人居环境的逐步提高,也为深入挖掘以乡俗文化为代表的乡村优秀传统文化、创作具有时代性的艺术产品赋能。郭蓉表示,有关部门应设立乡村文化振兴专项引导基金,支持文艺工作者与其家乡开展深度合作。同时,应鼓励艺术院校与乡村建立教学实践基地,吸引青年一代返乡就业、创业,培养既掌握传统技艺又具备现代经营思维的复合型乡村“主理人”。


张立萍:

“场景里的新时代”

让宏大叙事变得可观、可感

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全国政协委员、女高音歌唱家张立萍认为,“场景里的新时代”督促着文艺创作者“身入”“心入”“情入”,让宏大叙事变得可观、可感。“身入”“正在进行时”的鲜活现场是创作的起点,创作者必须打破书斋局限,才能调动起所有感官,去获得那些无法从资料中得来的直接体验,才能打破固有认知,获得来自生活肌理的质感。“心入”意味着创作者不能只做一个记录者,更要做一个思想者。“心入”要求创作者带着问题意识去观察,挖掘出“场景”背后的历史逻辑和时代成因。创作者需要用心去理解社会运行的复杂结构、关联的时代背景,只有理解了这种结构性关联,作品才能具有历史的纵深感。“情入”则意味着文艺创作者与被书写者在情感上同频共振,对被书写的场景蕴含的时代性、人民性与典型性内化于心的价值认同,会让创作出来的作品呈现出一种发自肺腑的真诚和坚定。


刘玉婉:

希望建设

国家民族音乐数字创作平台

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全国政协委员、中国东方演艺集团女高音歌唱家刘玉婉提出,依托大数据、人工智能等新技术,对文物、非遗、传统戏曲、民族音乐进行数字化采集、存储与展示,能让珍贵文化资源永久留存、永续利用。她特别关注民族音乐的数字化传承,希望通过建设国家民族音乐数字创作平台,系统收录各民族经典曲目,打通创作、传承、推广全链条,让民族音乐走向世界。

来源:《人民网》、《人民政协报》、《中国艺术报》、中国文艺网

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